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- 新加坡中学华文一体化课文的可读性
作者：【新】孙莉、胡月宝 - 家庭语言规划中儿童能动性——以三个内地来港移民家庭为例
作者：【港】刘小羽 - 后疫情时代国际中文口语线上教学模式的构建
作者：【中】刘振平、戴一绚、吕明璋 - "综合高效识字法"提高华语为二语中学生识字能力的实证研究
作者：【新】徐萍
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- 电脑是教师的好帮手：以文本可读性的分析为例
作者：【新】苏启祯 - 20世纪前期小学国文教科书中"孝"之叙述变迁
作者：【中】夏燕勤、刘正伟 - 对话理论视角下中国与丹麦文学课堂学生参与度的案例对比研究
作者：【丹麦】刘婷婷、Bettina Buch - 国际文凭大学预科项目（IBDP）中文A课程的"时间和空间"之文本阅读与分析——以鲁迅《阿Q正传》为例
作者：【台】林哲纬
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