最新状况
活动
教研通讯
媒体报导
中心概况
中心简介
董事会
国际学术咨询团
顾问与学者
学术与研究团队
特级教师
成就
合作伙伴
中心十周年庆
中心十五周年庆
联系SCCL
报价/投标邀请
2019冠病 (COVID-19) 防疫措施
工作机会
联系我们
前往新加坡华文教研中心
账户
成为会员
登录
Cart
0
中文
ENG
培训课程
OPAL2.0 课程
新加坡双语语境下华语作为第二语言教学专业证书课程
学前课程
新跃社科大学学位
短期课程
专科文凭课程
专项培训课程
专项咨询
专业进修配套
申请在学校开办OPAL2.0课程
研究与论文信息
校本项目
科研项目
学前项目
会议论文
出版与学刊
中心资源发展
华文学刊 (JCLE)
关于学刊
学刊顾问
学刊常务评委
学刊编委会
各期目录
在线投稿
征稿启事
出版伦理声明
生成式人工智能工具的使用规范
教学配套
小学配套
中学/高中配套
新加坡华文教学文献
资源
教研中心图书馆
华文教学资源平台
2023国际研讨会论文简报
华文写作引导系统
教研前线
电子书
《手机世界历险记》
I Want My Farty Reindeer!
教学配套
小学配套
中学/高中配套
网上书店
学生读物
教学配套
工具书
学术论著
华文学刊
SG60 阅读福袋
首页
研究与论文信息
会议论文
会议论文
分享:
排序方式
种类
最久的
最新的
2015
会议论文
新加坡低年级中学生华文写作策略与写作成绩关系研究
更多资料
2015
会议论文
新加坡中学生华语作文中的翻译现象
更多资料
2015
会议论文
探索新加坡华文教师的资讯科技知识与华文教学应用结合之职能发展现况
更多资料
2015
会议论文
新加坡语文课堂与文学课堂的组织—以H2华文语文学科课程为例
更多资料
2015
会议论文
任务型教学教学法在二语教学中的应用与实践—以高中H1华文与华文B为例
更多资料
2015
会议论文
1986-2007年新加坡小学华文课本中华族传统文化传播之研究
更多资料
2015
会议论文
"自动化写作评改系统"的教学法研究
更多资料
2015
会议论文
通过提高口语叙事技能增强新加坡儿童的华语口语能力:教学设计、实践与反思
更多资料
2015
会议论文
有效的作文评改思维导图
更多资料
2015
会议论文
结合生活培养书面叙事能力-"我说故事" 初中低年级教学策略效果初探
更多资料
2015
会议论文
基于数码讲述的新加坡小学华文课堂之实施策略
更多资料
2015
会议论文
新加坡语境下自制教学短片融入华语文教学与评估之先导研究
更多资料
1
2
3
4
5
6
7
Showing 60 of 84
最新状况
活动
教研通讯
媒体报导
中心概况
中心简介
董事会
国际学术咨询团
顾问与学者
学术与研究团队
特级教师
成就
合作伙伴
中心十周年庆
中心十五周年庆
联系SCCL
报价/投标邀请
2019冠病 (COVID-19) 防疫措施
工作机会
联系我们
前往新加坡华文教研中心
账户
成为会员
登录
Cart
0
培训课程
OPAL2.0 课程
新加坡双语语境下华语作为第二语言教学专业证书课程
学前课程
新跃社科大学学位
短期课程
专科文凭课程
专项培训课程
专项咨询
专业进修配套
申请在学校开办OPAL2.0课程
研究与论文信息
校本项目
科研项目
学前项目
会议论文
出版与学刊
中心资源发展
华文学刊 (JCLE)
关于学刊
学刊顾问
学刊常务评委
学刊编委会
各期目录
在线投稿
征稿启事
出版伦理声明
生成式人工智能工具的使用规范
教学配套
小学配套
中学/高中配套
新加坡华文教学文献
资源
教研中心图书馆
华文教学资源平台
2023国际研讨会论文简报
华文写作引导系统
教研前线
电子书
《手机世界历险记》
I Want My Farty Reindeer!
教学配套
小学配套
中学/高中配套
网上书店
学生读物
教学配套
工具书
学术论著
华文学刊
SG60 阅读福袋