完成本次课程后，教师能够：
1. 熟悉 AIMS 的能供性
2. 掌握运用AIMS进行“促进学习的评价”的教学策略，设计有效的反馈学习任务
3. 提升 AI 素养，并能反思在使用 AIMS赋能教学时教师角色的定位与转变
4. 激发学生的学习能动性，引导学生理解、筛选并运用 AIMS反馈 促进自我成长

课程内容简介：
1. AIMS的核心功能介绍，理解其在写作评估与反馈中的应用价值
2. 运用 AIMS 支持形成性评价（AfL）
3. AI 赋能课堂中的教师角色： “教师介入”与“教师监督“
4. 培养学生的学习能动性，促进学生对 AIMS反馈的思考与判断
5. 课堂实践与教学设计：
– 分析 AIMS 支持的写作教学案例
– 设计或修改结合 AIMS 与 AfL 的写作教学活动"