讲师：郑婉妮博士

讲师简介

郑婉妮博士现任新加坡华文教研中心学前主任与高级讲师 。她深耕于绘本创作、本土化教学资源研发及亲子阅读推广，致力于探讨如何将本土价值传递给幼儿。凭藉深厚的教研背景，她协助教师建立「从心出发」的沟通模式，提升学前华文教育的互动品质与感染力。

课程简介

桌游不只是游戏，更是支持幼儿语言学习与社会发展的有效教学资源。本课程聚焦教师如何将桌游融入日常游戏教学，在轻松有趣的互动过程中，培养幼儿听指令、表达沟通、轮流等待、合作协商与情绪调节等关键能力。课程结合桌游体验、教学情境分析与带领技巧，帮助教师掌握在玩中学、在游戏中教的实用策略，让课堂更有参与感与学习效果。

课程目标

1、理解桌游在幼儿语言学习与社会发展中的教育价值。 

2、掌握适合幼儿课堂使用的桌游选择原则。 

3、运用桌游培养孩子的听指令、词汇表达与沟通能力。 

4、在游戏过程中引导幼儿学习轮流、合作与适当表达。 

5、处理桌游活动中常见的情绪、冲突与课堂管理问题。 

6、设计可立即应用于课堂的桌游教学活动。 

课程特色

1、结合桌游体验与幼儿游戏教学实践2、聚焦语言发展与社会技巧培养3、提供真实课堂带领与互动示范4、兼顾课堂应用、问题处理与活动设计

课程内容

1、桌游在幼儿游戏教学中的价值

为什么孩子在游戏中学得更好 

桌游如何支持语言与社交发展 

常见幼儿桌游类型介绍 （配对类 Matching / 记忆类 Memory / 动作类 Action / 合作类 Cooperative / 逻辑类 Logic）

2、桌游体验与语言教学示范

老师亲自试玩常见桌游 

如何教孩子听懂规则与指令 

在游戏中提升词汇与表达能力 

教师语言引导示范 

3、社会技巧教学与问题处理

轮流等待与遵守规则 

合作讨论与礼貌表达 

输了生气、争执、抢先玩怎么办？ 

教师介入技巧与引导方式 

4、教学应用与课堂设计

如何把桌游融入日常教学主题 

小组活动与学习区运用方式 

教学案例讨论 

行动计划：带回课堂立即使用 

学员可带走的课程资源

1、幼儿桌游推荐清单（按年龄与能力分类） 

2、桌游选用检核表 

3、教师语言引导句型卡 

4、社会技巧观察记录表 

5、常见冲突处理话术卡 

6、桌游延伸活动模板 

	课程流程 Course Flow
时间	内容
第一章	桌游在幼儿游戏教学中的价值与常见桌游类型介绍
第二章	教师桌游体验：语言学习与指令教学示范
第三章	社交技巧教学：轮流、合作、输赢情绪与冲突处理
第四章	教学情境案例分析、课堂应用设计与工具包说明