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本文探究了影片在二语教学中运用的方法和策略,以美国ACTFL所提出的沟通三模式(诠释理解、人际互动、表达演示)为主,通过各种配对练习活动进行互动对话、以实现人际沟通。
关键字 : 影片、口语互动、二语教学、教学模式
ISCAL美国爱荷华大学第四届国际汉语应用语言学研讨会
2014年4月24-28日