会议论文
基于连接主义的博客模式写作教学 - 以"我写"平台进行连接性写作
讲师: 摘要
潘霖妮、陈志锐博士、张曦姗
| 会议名称 : | 第九届中文教学现代化国际研讨会 |
| 日期 : | 2014年7月19-21日 |
摘要
博客只有不到20年的历史，却大幅度地改变了人们对网络作为一种发表，甚至学习场域（field）的概念。本研究以连接主义这一网络学习新理论为基础，探讨教育博客模式的写作教学：包括建构博客"我写"平台、融入平板电脑，引导学生进行连接性写作等。本文以个案研究的方式，选取一堂课进行质化和量化分析，检测这一教学模式的可行性。研究结果显示，通过精心设计、融入教育博客模式的写作教学，成功激发了学生的创意。
关键字 : 连接主义；博客模式；连接性写作