2026年1月2日下午，来自香港理工大学语言科学及技术学系的梁慧敏副教授莅临新加坡华文教研中心，发表题为"新加坡早期华文教科书的发掘与研究：从侨民教科书到国民教科书的三阶段转型"的学术讲座。教研中心同事及南洋理工大学国立教育学院的学界同仁出席了本次讲座。

       梁副教授采用文献整理法和历史文本分析法，考察1926-1969年新加坡华文教科书的本土化变迁。她首先讲述了她收集与整理新加坡早期的358册华文教科书的过程，并呈现这些文献的来源、保存状况及样本建构方法。随后，她将新加坡1926-1969年华文教科书的本土化分为三个阶段——"侨民教育期"（1920-1935）、"本土化萌芽期"（1936-1950）与"马来亚化时期"（1951-1969）。梁副教授的初步研究发现，新加坡华文教科书的本土化转型呈现阶段性特征：早期被动嫁接南洋符号，中期主动融入本土多元文化，后期在国家主导下实现体系性本土化。

        讲座过程中，梁教授为现场听众呈现了丰富的新加坡早期教材资料，让大家对于早期教科书发展有了更多深入的了解与认识。

梁慧敏副教授进行演讲

参与者认真听讲座