新加坡教育部直聘教师请点击这里免费使用教学配套。

 1. 《命题作文审题与选材的思维训练》

作者：龚成、郑文佩、王娟特级教师
出版：南大-新加坡华文教研中心出版社
出版日期：2022年3月
国际书号：978-981-18-3935-1

        《命题作文审题与选材的思维训练》教学配套是新加坡华文教研中心的研究成果，可用作辅助教材或校本教材。本教学配套虽然以小五华文教师为主要对象，但也适合小学六年级至中学一年级的华文教师使用。

        本配套通过提供思维鹰架的方式帮助学生进行命题作文审题和选材的思维训练，打开学生的思路，提高他们审题和选材的意识，为篇章写作的整体立意和布局概念打下基础。

        配套包含六次审题与选材思维训练相关的教学设计和材料。除了有教案、电子简报、活动单，还有可视化的《写人命题作文思维框架》以及《写事命题作文思维框架》。思维鹰架有系统地逐步引导学生进行写人和写事两种不同命题作文的审题与选材的思维活动，十分适合华文教师在教导命题作文时使用。

2. 《小学高年级描写技巧小练笔》

作者：周红霞、沈露丝特级教师、林届霓
出版：南大-新加坡华文教研中心出版社
出版日期：2022年3月
国际书号：978-981-18-4070-8

        《小学高年级描写技巧小练笔》教学配套是新加坡华文教研中心为小学五年级写作教学课堂开发的一套描写技巧教学资源，可供小学五年级的华文教师作为校本教材使用。

        本配套紧密结合教材的教学内容和方法进行设计，其教学设计遵循由读到写的教学方法，即，学生先由阅读选自教材的描写示例开始，学习描写技巧，然后再将所学技巧运用到写作中。配套共有八课教学资源，每课教案中有重点地设计了二至三个描写技巧，如人物外表、动作、语言和心理描写，并按照作文主题循序渐进。考虑到班级中学生之间的差异，配套教学设计中融入了差异教学的理念，每课的教学资源都为不同准备度的学生设计了差异教学内容和三份活动单，以满足不同学生的学习需求。教师可将本配套作为校本教材使用，也可以根据学生的学习需求从配套中选取相关内容，进行有针对性的描写技巧的教学与训练，帮助学生提升描写能力。

        为了让教师更好地了解本配套的教学设计理念，配套也提供了一份"教学设计说明"供教师参阅。