《来！来过节—新加坡学前节庆教案与评量》以泰勒工学模式作为思考出发，提供新加坡广为人知涵盖多个种族的节庆教学案例介绍，并框架出节庆教学活动进行的方向与脉络。节日的介绍以普遍化的知识以及在幼儿教育中所代表的价值作为背景书写，提供给幼儿园教师简洁却有情感的阅读文字，以及可在幼儿园运作的简单教学活动数则不等。我们期待本书内容可以给予幼儿园教师灵感，让教师可以根据任教班级幼儿的年龄及程度，将书中提供的教案加以延伸、修改，在班级中进行，而各节庆教案之间也可以互相流转、改进。每一个教案也建议教案评量面向，以提供教师作为教学评量的参考。

本书并配搭有教学工具《来！来过节—新加坡学前节庆教材》，此套教学工具的设计配合本书十三个节日，可作为教师节庆教学辅助，亦可作为教室布置使用。教学工具包含可作为教室布置背景的节庆图案中型布景六幕，及大型如舞台布景设计与幼儿互动的扮演、语文游戏等。

另外，家长或是幼儿园教师亦可为幼儿购买《来！来过节幼儿互动手作本》，里面包含可让幼儿重复使用的节庆食衣住行互动游戏场景，以及3D节庆的艺术创作材料，对于教师及家长而言，是非常便利且实用的节庆教学工具，减轻教师准备负担，亦可让家长与幼儿共同创作，增进亲子关系。