《华文学刊》2012年卷10第1期（总第19期）

目录

1）从新加坡小学华文课程标准的角度谈教学、评价和测试的重要性
2）多人即时注记直式电子书系统架构设计探究
3）发展校本课程效益与成功因素之探讨──香港小学语文教师的意见调查及案例分析
4）促进学习的评估──华文课中展示与讲述的策略与方法
5）电脑辅助协作探索──知识建构社群与教师专业发展
6）香港初小儿童汉字习得研究

华文学刊

《华文学刊》是由新加坡华文教师总会与新加坡华文教研中心出版的教育类半年刊，以探讨华文第二语言之教与学为重要内容，旁及面向华语文教学的语言学、文学、心理学、认知科学和翻译等研究。《华文学刊》致力于促进华文教学的理论与应用研究，传播有效的教学实践经验。2014年1月，《华文学刊》 获收录为中文社会科学引文索引(CSSCI)海外版来源期刊，从此奠定其学术地位。

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