《华文学刊》2013年卷11第2期（总第22期）

目录

1）英国汉语教学和教材现状与需求分析--以曼彻斯特大学孔子学院为例
2）汉语人称代词"他"和"自己"的句内指代分析
3）试论中学写作教学中"信息素养"的培养
4）通过情境教学法提高学生口语陈述能力策略初探
5）认知策略在听力教学中的运用
6）滚动式阅读教学法中的关键词阅读影响分析

华文学刊

《华文学刊》是由新加坡华文教师总会与新加坡华文教研中心出版的教育类半年刊，以探讨华文第二语言之教与学为重要内容，旁及面向华语文教学的语言学、文学、心理学、认知科学和翻译等研究。《华文学刊》致力于促进华文教学的理论与应用研究，传播有效的教学实践经验。2014年1月，《华文学刊》 获收录为中文社会科学引文索引(CSSCI)海外版来源期刊，从此奠定其学术地位。

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