课程编号: 13223 / CLI-000057
华语作为第二语言的评估与测试:原则与策略
by 张丽妹博士
类别知识与素养
子类语言习得
课时6 小时
班次 1
(Mode of Learning: Blended Learning)
异步学习:05/09/2022-11/09/2022 (1 hr)
Zoom同步学习:12/09/2022 & 13/09/2022
(2.30pm-5.00pm,5 hrs)
班次 2
(Mode of Learning: F2F)
09/11/2022
9.00am-4.00pm
(6 hrs)
上课地点Zoom ( 地图)

课程目标

新加坡双语语境下的华语二语教学专业证书课程旨在深入探讨二语学习理论和实践知识,并提供相关的教学与评估策略,让教师能够在新加坡双语环境下更有效地教授华语。
课程包括五个单元。完成本单元培训后,教师能够:
1. 了解新加坡语境下华语为第二语言的评估与测试的主要特点。
2. 识别语言能力水平测试和绩效表现测试。
3. 掌握学习目标与评估的一致性。
4. 通过实例掌握评估华语为第二语言的阅读理解和口语互动技巧。
5. 通过实例掌握评估华语为第二语言的写作和听力技巧。


课程内容

课程内容要点:
1. 新加坡语境下华语为第二语言的评估与测试的原理、理论和方法。
2. 语言能力水平测试和绩效表现测试的异同。
3. 学习目标与评估的一致性。
4. 阅读理解测试:根据文本复杂度、Bloom認知分类法和 Webb知识深度(DOK)。
5. 通过iMTL评估口語互动技能。
6. 评估写作和听力技能。

 

 

课程简介