最新卷期

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目录

  1. 探究新加坡的华文教育与测评政策
  2. 语言与文化差异性的本体论——初探周清海教育哲学思想
  3. 基于谷歌教室平台的新加坡中学华文教学研究
  4. 阅读六层次能力框架在小学阅读试卷编制中的使用
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目录

  1. 基于建构主义教师发展观的东南亚华文师资培训研究
  2. 马来西亚华文小学华语教师专业素质调查与研究——以吉隆坡冼都区为例
  3. 可用以改进课堂中文词汇教学的一种分析方法
  4. 概念导向教学对高层次阅读理解影响之个案探究
  5. 利用文学性篇章提高中学华文第二语言学习者人物描写能力的教学研究:“例—仿—写”写作模式

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