最新卷期

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目录

  1. 中国高中学生语文核心素养表现层级研究——基于“语言建构与运用”维度的样例分析
  2. 小学生识字卷入发展及其对识字量的影响
  3. 中国内地小学生语文学科能力测试评价研究
  4. 新加坡小学华文教师评估素养培训需求调查
  5. 学生习作修改动作与修改意图之比较分析
  6. “在完成综合语文任务中培养中学生多源信息的多层次处理能力”计划的实施与成效
  7. 中文第二语言教师对写作反馈的认知:以国际文凭组织大学预科项目为例
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目录

  1. 汉语教学用话题分类常用词、句、式、篇资源库的建设
  2. 近代中国教科书研究的早期探索——基于清季民国报刊文献的分析
  3. 香港非华语小学生中文辅助教材的设计理念及其教学策略
  4. 华文作为第二语言的读写教学策略在课堂上的应用 ——以阅读报告和求职信教学为例
  5. 任务型教学法在新加坡高中华文口语教学中的应用

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