课程编号: 13453 / CLI-000163
篇中段作文教学策略与技巧(教学研究配套课程)(小学4年级
by 龚成讲师 陈玉云讲师
类别策略与方法
子类写作教学
课时3 小时
班次 1
(Mode of Learning: Blended Learning)
异步学习:19/10/2021 - 25/10/2021 (0.5hr)
Zoom同步学习:26/10/2021
(2.30pm-5.00pm,2.5hrs)
上课地点Zoom ( 地图)

课程目标

上完本单元之后,学员能够:

1.了解学生在篇中段写作时的难点。

2.理解篇中段作文教学的理论和教学重点。

3.掌握有效进行篇中段写作教学的技巧。


课程内容

课程内容包括:
1.篇中段写作的学生学习难点。
2.篇中段作文教学的理论和教学重点。
3.介绍有效进行篇中段写作教学的技巧。
4.教学设计与反思。

本课程为3小时的工作坊。让学员了解学生篇中段写作的难点,篇中段作文教学的重点以及有效进行篇中段写作教学的技巧。篇中段写作小练笔的设计,是将一篇文章中的一段或几段抽出,让学生配合图片和已有的文本,补充出抽掉的文本。这需要学生关注文字的前后关系,文字和图片的配合,人称的统一,语句的连贯和逻辑等等。选择故事起因图、选择故事结尾图、有什么没有什么、看到推测补充、读段选段、读段选句、改句读段、改段读段等这些活动,能够帮助学生理解篇中段写作时需要注意的要素,避免一些常见错误。

 

课程结构:混合式学习

形式 日期 备注
异步学习 19/10/2021-25/10/20210.5小时) 预习活动
同步学习 26/10/20212.5 小时) Zoom 平台

                                                               总课时:3小时


课程简介

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