上完课程后，学员能够：
1. 理解量表的构成以及量表对于达成学习目标的意义。
2. 设计具有针对性、差异性的自评与互评量表。
3. 掌握如何在课堂情境下使用作文量表，提高学生写作能力。
4.收集形成性评估中量表使用的数据加以分析，使作文教学设计更具有针对性，从而逐步提升学生的写作能力。

COE Opal2.0 (N4)

日期: 31/05/2021

时间: 8.30am-11.30am + 0.5 小时异步学习

地点: Nan Chiau Primary School ,MRL (2nd Level, behind the hall)

课程内容包括：
1.评量表的概念与构成，用途与目的。
2.在STP 框架下设计作文评量表的方法。
3.指导学生理解评量表并用于自评互评中的策略。
4.依据自评与互评的结果给予学生及时反馈的原则与方法
5.通过形成性评估中的数据分析，调整作文教学设计的技巧。

课程结构：混合式学习

                                                               总课时：3.5小时