课程编号: 13367
STP 框架下的差异教学:理论与实践(小学)
by 刘渼讲师, 郑迎江讲师, 周淑君讲师
类别策略与方法
子类差异教学
课时8小时 (2小时异步学习+6小时同步学习)
08/01/2021 & 15/01/2021
(2.30pm-5.30pm) (Online lesson)
20/01/2021 & 27/01/2021
(2.30pm-5.30pm) (Online lesson)
上课地点SCCL ( 地图)

课程目标

完成培训后,教师能够:
1. 通过简要的文献综述,认识差异教学的基本理论及其发展
2. 理解 STP 框架下的差异教学实践原则。
3. 学习如何把与DI相关的教学活动与教学关注点应用在华文课堂。
4. 针对课堂差异教学案例进行反思与讨论。
5. 设计或修改一个差异教学教学设计,并与同侪分享。

 

COE Traisi (E1)

日期: 08/01/2021, 15/01/2021

时间: 2.30pm to 5.30pm 

地点: 线上课程

 

COE Traisi (E7)

日期: 20/01/2021, 27/01/2021

时间: 2.30pm to 5.30pm 

地点: 线上课程

 


课程纲要

课程内容要点:
1. 差异教学的文献综述及基本理论
2. STP 框架下的差异教学实践原则。
3. 与DI相关的课堂教学实践领域:
-- 考虑学习者的背景与学习特点;
-- 选择适当的教学策略;
-- 选择适当的教学辅助工具与学习资源;
-- 灵活变通;
-- 把握教学节奏,保持教学动力
-- 设计有意义的作业;
4. 讨论案例与反思
5. 设计或修改一个差异教学教学设计。


课程条件

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