PEDAGOGY|CHARACTERS RECOGNITION
CLI-000468
运用差异教学策略进行识字教学（P5-6）
讲师: 闵玉特教、焦福珍博士
课程目标
上完课程后，学员能够：
1. 了解高年级识字教学的特点。
2. 掌握运用差异教学策略进行识字教学设计的技巧。
3. 运用所学技巧进行教学设计并进行分享。
课程内容
课程内容要点：
1. 介绍高年级识字教学的特点。
2. 讲解运用差异教学策略进行识字教学设计的技巧。
3. 学员运用所学技巧进行教学设计。
课程简介
0.5小时异步学习
3小时同步学习
欢迎到OPAL2.0报名：
https://www.opal2.moe.edu.sg/app/learner/detail/course/c69f395b-04ae-466f-8241-5003a3bb01f8
对象
小学华文教师（小一至小六）
班次 1 (Mode of Learning: Blended Learning)
异步学习：26/04/2024-02/05/2024（0.5hr）
Zoom同步学习：03/05/2024
2.00pm.5.00pm，3hrs
班次 2 (Mode of Learning: Blended Learning)
异步学习：28/06/2024-04/07/2024（0.5hr）
Zoom同步学习：05/07/2024
2.00pm.5.00pm，3hrs
3.5小时
Zoom