课程编号: 13107
提升思辨能力的多媒叙事教学设计 (小学)
by 吴晶讲师
类别策略与方法
子类资讯科技
课时6小时
12/03/2020
(9.00am-5.00pm)
17/09/2020 & 18/09/2020
(2.30pm-5.30pm) (Online lesson)
上课地点SCCL ( 地图)

课程目标

完成培训后,教师能够:
1.理解什么是提升思辨能力的多媒叙事教学, 即引导学生设计优化由影像和叙述所构成的多媒两难故事,并在此过程中一同审视、思辨由故事所引发的个人观点和选择。
2.熟悉其设计原则、课堂实施及评估.
3.熟悉教师作为学习促进者的角色、策略与实践。
4.熟悉提升思辨能力的教学策略和实践。
5.掌握相关的软件和工具。


课程纲要

课程内容要点:
1.提升思辨能力的多媒叙事教学概念和实践,即如何引导学生设计优化由影像和叙述所构成的多媒两难故事,并在此过程中一同审视、思辨由故事所引发 的的个人观点和选择。
2.学习操作多媒叙事的相关软件和工具。
3.通过设计个人或小组故事,体验提升思辨能力的多媒叙事教学。
4.讨论相关教学设计原则、教师角色及学习评估。


课程条件

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