新加坡的第一个官方幼儿园课程框架于2003年制定，确定了学前教育的总体方向和方法，并制定了基本和广泛的原则，以指导4至6岁儿童的优质教学和学习。教育部于2012年更新了《新加坡学前课程框架》。2022年，教育部根据当代的研究和实践更新颁布了《培育幼儿：新加坡学前课程框架（Nurturing Early Learners: A Curriculum Framework For Preschool Education in Singapore）》。

本课程根据2022年《培育幼儿：新加坡学前课程框架》的五大领域设计课程活动，依照各领域的学习目标，学习编写适宜的活动教案，以增进幼儿认知、技能与情感的各种能力，借此提供幼儿有意义的学习经验。

学员将从课程中学会：  

• 培育幼儿框架2022六项iTeach原则

• 审美与创意表达领域活动设计与教案编写

• 探索世界领域活动设计与教案编写

• 健康、安全与运动技能发展领域活动设计与教案编写

• 语文能力领域活动设计与教案编写

• 数概念与计算能力领域活动设计与教案编写

巫永森博士简介

巫永森博士在学前教育领域有超过20年的教学与实务经历，硕士专攻儿童福利，并具教育博士学位。他在新加坡任教已逾十年，目前是新加坡华文教研中心的讲师。他的专长领域包括儿童发展、学前课程与教学、幼儿教育政策、学前多元文化教育、0-4岁婴幼儿课程。