Course code: PPE0500
Designing Literacy Activities and Games for Children
by 陈仁富博士 Dr Chen Ren-Fu
Classes
17-09-2020 (Thursday)
9am - 12pm
Duration (Hrs)3
FeesS$80.25

游戏,在幼儿发展中占有不可或缺的重要地位,是幼儿自我探索的第ㄧ步,也是认知生活世界的开端。游戏中的幼儿是开心的,且开放的,透过身体参与的过程,不仅有愉悦的情绪,同时更是印象深刻的体验,有主动和期待的学习欲望。因此,相较于传统被动式的语言学习,运用游戏方法融入幼儿华语教学课程,是ㄧ项更为讨喜及具有学习效能的教学法。

运用幼儿喜爱游戏的天性,将幼儿经常性常玩的游戏,例如:大风吹、支援前线、打地鼠、萝卜蹲…等等;或是肢体活动等创新游戏,例如:手脚并用、比手画脚、音乐椅…等等,加以设计,导入华语学习的目的,应用在课程中,让幼儿在游戏的规范和互动进行下,进入ㄧ种沉浸式的学习模式。游戏不论是静态或是动态的模式,都包含听与说的基本能力学习,同时具有记忆、思考、反应和创造等能力。运用游戏教学时,有个人、双人、小组、大团体的模式交互练习,透过个人彼此间的竞争与同侪合作的激荡,游戏的刺激性和社会性能够激发幼儿学习的潜能,带动口说表达的自然语言学习机会。

游戏式的华语教学,游戏活动过程中亦能够让教师当下检视评估幼儿的学习状况,得以随时调整课程步伐。 游戏式的语言教学,目的在于让幼儿在快乐中学习华文,创造幼儿敢于口说表达的机会,并朝身心均衡全面发展。同时,也是让教师以创意的教学法达到事半功倍的教学成效,在职场上取得教学的成就感和快乐。

因此,学员从本课程中将习得:游戏教学技能与策略应用;语文、认知、肢体动觉、社会、情绪等多元跨领域的结合教学技能;独立思考创意教案设计能力;辅助教材的设计与制做;游戏空间的创意布置;具有行动力和创造力的执行能力。

陈仁富教授简介

陈仁富教授目前任教于国立屏东大学幼儿教育学系,是美国宾州州立大学课程与教学博士,从事戏剧教学工作逾二十年,近三年来在台湾、大陆、新加坡、马来西亚等地主持戏剧相关演讲及工作坊近百场。专长领域为创造性戏剧、教育戏剧及说故事的技巧与应用。译著有《即兴表演家喻户晓的故事》、《透视戏剧-戏剧教学活动指南》及戏剧教学相关论文数十篇。